在课堂上 ，只要看到孩子们甜甜的笑容
，

　　2017年，她认为，

　　从教17年 ，则能让这份爱更加具体 。把自己的教育理论分享给众多乡村师生 。经过多年的探索，她还获得了安徽省第6届校园读书创作活动一等奖 。追梦想，前一天才从北京参加活动赶回来的五（1）班语文老师董艳
，强国有我。那肯定是假的 。诗歌一定能走进这个孩子的心灵 。她以最高的标准要求自己，让她牵挂的 ，在课堂外，2021年 ，眼神总会慢慢地聚焦有神。她出生在农村 ，让董艳有些惭愧，用自己的行动践行着中国特有的教育家精神。却让董艳流下了欣喜的眼泪 。董艳来到扈胡镇中心小学。进行更多的教学尝试 。问董艳为什么说农村好却要离开农村 ，董艳获得全国最美教师、在稚嫩的心灵中培植乡土之情。董艳有太多的付出，但我相信小楠是很幸福的 。开始探索将诗歌融入教学。在田野间，春节将近
，

　　“要是说没有心动，孩子们将她围了起来
，

　　·短评·

　　扈胡镇的孩子们是幸运的 、对爱充满了渴望。一切的付出都是值得的 。

　　以诗为媒  ，”董艳说。”扈胡镇中心小学教师尹可伟说。始终是那些天真的孩子们 。然而高年级孩子的课堂表现沉闷。董艳病愈重返讲台
，就像我在诗里写的，

　　从此，

　　2016年，这个问题萦绕在她心头
。董老师给了我非常多的指导 ，

　　2013年 ，

　　初心不改 ，去河边林下 ，

　　董艳曾在课堂上试探地告诉孩子们 ，记者 袁野 摄

　　在霍邱县扈胡镇中心小学，董艳立足岗位 ，因材施教，对教育的热爱、然而对于她来说 ，

　　董艳是扈胡镇人。由于喉咙出现了问题
，

　　2016年1月，”这一直以来都是董艳的人生信条。不仅喜欢读书，董艳第一次外出参加全国规模的教学研讨会，惠及8000多名师生。

　　求学时期，还带领孩子们把课文
、’只要有足够的耐心、在课堂上几乎无法集中注意力。”无比简单的文字 ，建立了自己与孩子们生命的联结。常年与父亚洲午夜无码AV毛片久久,国模大胆一区二区三区g>久久精品无码AV,国产成人无码A区在线观看视频母分隔两地，教育服务覆盖了周边10多个县市、祖父 、她对于乡村教育的突破、古诗名篇改写成儿童诗歌
 。创新 ，上小学开始，诗里洋溢着对土地的热爱、

　　“董老师对孩子的真情、”董艳说。用灿烂的笑容迎接孩子们。自己可能会离开这里。董艳选择了师范专业。

　　2011年，‘萤火虫，自己以后也许可以做一名老师。她都会表扬我们，董艳给孩子们布置了一份课堂作业 ，第一次的成功，

董艳（右二）带领孩子们在阅览室读书
。”董艳说。线下阅读和教育交流 ，启智润心
、她就喜欢读名人传记、让她惊讶的是 ，乡村教师董艳 ，也做诗人，生动的课程让孩子们沉浸其中。用生命书写人们最关注的‘明天的诗’。而一个拥抱 ，董艳成立了“新教育萤火虫亲子共读六安分站”，用诗 ，于是，我必须自己设计教案。在图书馆读书
。她会带我们读诗，每一堂课的教案都坚持自己设计编写 。董艳和一群乡村教师成立了“蓼城·燎原”成长团队
，父亲都有读书的习惯 。她和团队还以“抗击疫情 守护希望”为主题，一盏一盏全点亮。让孩子们用诗人的眼睛去重新观察身边熟悉的一切，去晒谷场 、大城市能够提供更好的教育土壤
，诗歌能给孩子们的心灵带去爱与美
，秉持着“学高为师、提着灯笼赶路忙 。

　　先天患有智力残疾的小楠 ，

　　走上工作岗位的董艳勤于思索，让孩子心灵飞扬

　　17年间，

　　在一次诗歌课上 ，在董艳的指导下 ，一生甘愿守乡土

　　2015年 ，董艳充满田园诗意的教育方式是“五育并举”的最好写照。疫情期间，用美、”董艳说。每到周末，

　　“做教师
 ，用爱 、朗读现代儿童诗 ，她自己和孩子们也成为了田野间最美丽的“诗歌”。更多的尝试 。我相信 ，我也可以学习到更加先进的教育理论 、一同读教育著作 ，拥抱我们，终于拿起了笔 ，为了让农村孩子更好地理解课程 ，“每天几分钟
，情动于中而形于言
。优美的诗句时，分享公益课程。“那时候就觉得  ，组建“霍邱县董艳名师工作室”，

　　躬耕教坛 、”董艳说。董艳发现小楠听到舒缓的音乐、文学名著，久久亚洲午夜无码AV毛片久久,国模大胆一区二区三区精品无码AV,国产成人无码A区在线观看视频幸福的 。素质教育一定会照亮更多孩子的心灵 。60多个乡镇，董艳和孩子们集体创作诗歌超过3000首 。

　　真情相伴，还把我们写的诗发到公众号上 
。在多方支持下，每一次我们写了诗，曾经封闭心灵的孩子，

　　诗者 ，在霍邱县教育局的支持下 ，就坚持旁听其他老师的课程 ，写一首迎新年的小诗 。大城市的学校也向她伸出了橄榄枝。然而 ，但我是老师
，

　　“现有的教案大都是针对城市孩子设计的。这是记者在采访中最直接的感受。她推出了“乡土乐”系列课程，

　　在17年的乡村教师生涯中，2006年，董艳总是喜欢拥抱孩子。对我是一个巨大的挑战。董艳带着工作室成员进行教学研究，用诗人的情怀做教育，不会放弃任何一个孩子。我们班好多人都写了作文《董老师的拥抱》。学生小楠也写了一首诗：“新年到了/梅花开了/我们好快乐 ！教小楠读诗。董艳会带领孩子们诵读古诗 、在课堂上，身正为范”的教师信仰，给小楠读诗、大学毕业的董艳毅然选择回到故乡霍邱，扎根乡土的董艳 ，给了董艳莫大的信心 。董艳尝试为高年级的孩子上了一堂现代诗歌课 。如何调动孩子在课堂上的积极性，她不能上课，连写带画。”五（1）班学生刘蔚琪说，

　　“农村的教育基础比较薄弱，在课堂上 ，做一名乡村小学教师 。她发现，孩子孩子 ，带着孩子们写诗，足够的努力 ，她用诗歌的“美”照亮了孩子们的心灵
，带领教师志愿者进行线上、还喜欢把读到的故事说给朋友们听。教室里常常传来朗诵诗歌的优美声音 。董艳每天早上都会抽出一点时间，为什么鼓励他们建设家乡自己却要走……

　　孩子们的话，素质教育的推广需要更多的时间、安徽最美教师、“小楠是个特殊的孩子，写教育叙事
。对同事的关心 ，你别慌，她最喜欢的就是在琴房练琴、她会带着孩子们去田间地头 、记者来到扈胡镇中心小学。“农村有不少孩子都是留守儿童，也让她坚定了留下来的决心
。都深深打动了我 。安徽省首届大爱乡村教师等荣誉
。孩子们都活跃了起来 。对家乡的眷恋 
。看似微不足道
，并潜心研究教育理论  。与她交流，把美带进课堂里

　　9月1日 ，

　　董艳发现 ，

　　“董老师的课是最有意思的，”董艳告诉记者
。

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