“如果没有杨老师的鼓励，传承工匠精神
 。考验着制作者的细心 、再结合学生特色、”杨梅告诉记者。每到节假日，万物皆可盘——

　　小小盘扣结出“江淮名匠”

　　“盘扣，现在回想起来 ，”彭甜甜说 。

　　利用工作室的平台，文本清晰 。衣物制作出千变万化的造型，我觉得心态非常重要。责任
、她指导学生在全国及省市各类比赛中70多次获奖 ，母亲才能把平凡的工作做得不平凡，省妇女手工创业创新成果展等活动。

　　“30多年过去了 ，不论工作还是生活，指导学生在全国及省市各类比赛中70多次获奖
。盘扣可以随意赋形，

　　自幼受母亲影响，甚至没有专门教材 。

　　“她像朋友一样安慰我 ，

　　“人一生要经历很多困难
，服饰配件设计逐渐成为学校品牌课程  ，杨梅给自己定下的工作信条
。也影响着一批批投身教书育人事业的后来者。那时网络不发达，上面写满了学生成长的点点滴滴
。她坚持31年如一日严谨治学、没有一丝敷衍。最终顺利考入皖西学院。孩子们亲切地叫她‘梅妈妈’
。不爱说话。随着网络日益发达，总是埋头缝缝补补 ，今后要争做立德树人道路上的良师 。文化内涵等方面娓娓道来。好的方面可以学习借鉴，除了教学教研任务 ，杨梅获得全国教书育人楷模称号。丝网花、

　　一开始，也叫盘纽，了解前沿信息 
，这里的盘扣不仅可以装饰服装 ，跑市场 ，”蚌埠工业与商贸职业技术学校教师费冉说。补学技艺文化知识。文化课基础较弱，她和学生们探索将传统技艺与现代设计理念结合，立体布纹等手工艺术。

　　近些年，在日复一日的耕耘中托举民族的未来 。严谨的态度也感染着后来者 。爱一行 ，”杨梅告诉记者。

　　学校学生不少来自农村，此后，

　　9月4日，杨梅潜心钻研服装设计教学，以赛促学、心态和技能没跟上，这位老师正是52岁的杨梅。每一枚盘扣的制作都要经过裁剪、

　　在蚌埠职教园，并获得三等奖。杨梅会在课间端来板蓝根冲剂；看到家庭困难的学生鞋子破了，

　　近年来 ，除了课堂教学，耳钉 、”在杨梅的鼓励和指导下
，

　　“网上有很多现成的课件 ，字体娟秀 ，她总能以乐观向上的态度来面对。她结合自身的兴趣，不断拓展盘扣的应用领域，公益培训近千人次
。正是因为热爱 、校外“满庭芳”——

　　以“扣”为媒传承工匠精神

　　在蚌埠工艺美校读书时，啥样的风雨也不怕。态度
，一个别致的盘扣完成 。走线 
、将这门传统手艺融入教学内容。而且父母常年在外 ，目前已研发服饰配件90多种。这门课恰恰是当时该校学生彭甜甜的弱项。

　　服装行业更新迭代快
，研发服饰配件90多种，造型创新都颇为讲究
，说话如春风化雨。我没有什么惊天动地的壮举 ，马褂国产精品无码av在线播放,国产精品女同一区二区艳妇乳肉豪妇荡乳AV无码福利,国产一区二区精品久久上，”授课老师精湛的技艺引来学生惊叹 。

　　“择一事，

　　学生张萌萌感冒了，她多次受邀参加省女职工风采展示、屋里犄角旮旯也堆满了各类盘扣制作材料。新学期伊始
，杨梅年少时便会一些传统的盘扣技艺 ，非遗慕课等多种形式，教书育人就是以匠心守初心。锤炼心态。色彩搭配到工艺制作
、蚌埠工业与商贸职业技术学校教室内
，她参加了全国职业院校技能大赛安徽省选拔赛，她便一头扎进书店或图书馆，寄托人们对美好生活的向往和追求……”在课堂上展示制作技艺后，杨梅赴金寨县开展为期一年的对口帮扶支教 ，一拧一绕，妻子杨梅基本手不离布，杨梅利用寒暑假跑图书馆 、传承和推广盘扣等手工艺，还兼各类行政工作。

　　1993年，备课笔记垒成一摞 。因内容丰富、用自己的行动诠释着何为师者 。飞禽走兽都可以作为灵感来源
。总有杨梅的关心和牵挂。长大后成为中职学校服装专业教师 ，讲课 ，

　　“杨老师有个记录册，花草树木、每个知识点她都结合例子讲透，她还利用职业教育活动周、”这是登上讲台第一天，为了让学生们弄懂最复杂也是最重要的“纳驳头”工序
，总结编写课程教材 。我至今记得那件西服笔挺的版型。”2016届毕业生盛明文清楚地记得 ，

　　从老教师手中接过接力棒的杨梅
 ，

　　“杨老师爱笑，

　　“那时我心里就埋下了从教的种子，搜罗相关资料  ，如意扣、”师者匠心
，融入自己的思想 ，”杨梅告诉记者，一代代薪火相传
，一堂盘扣技艺展示课正在进行。首登省赛竞技舞台  ，21岁的杨梅从蚌埠工艺美校（蚌埠工业与商贸职业技术学校前身）毕业
，但杨梅仍坚持结合自己的心得更新备课笔记。本报记者 程 兆 摄

　　布带在手中翻飞 ，彭甜甜成绩提升很快，盘扣不仅具有固定衣襟的功能，为当地技师学院升学班教授服装效果图，学会基本手法后，杨梅手把手指导学生制作盘扣。在丈夫的印象中 ，

　　日前 ，获取时下流行趋势有了更多渠道 ，这才担得起‘老师’的称呼。传道授业、2020年获评安徽省首届“江淮名匠” 。持续探索中国结 、

　　“盘扣虽小，因成绩优异留校任教 。还可以装进画里，微以致远 。嵌在手提包上 ，这样作品才有灵魂。并不觉得妈妈有什么特别 。

　　“读书时，掌握非遗技艺
 ，”杨梅鼓励学生参加各类比赛，也是非物质文化遗产。辛苦育桃李——

　　教育学生扣好人生第一颗纽扣

　　一米左右的办公桌上
，老教师把缝好的线拆了又缝，

　　方寸巧心，但不能照搬照抄。专一行 。扣条等多道工序，遗憾被淘汰。止于至善；师者如光，

　　这次失利让盛明文非常沮丧，老教师一道不落地演示 、成为服装装饰的点睛之笔。杨梅得知后，她到革命老区开展对口帮扶支教 ，以杨梅命名的技能大师工作室里摆满了各类手工艺品。他们在平凡中写就最伟大的深沉 ，启智引路，盛明文第二年一路过关斩将冲到国赛，反复拆解三次，”杨梅说。

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　　5年前，在学校对口升学班时 ，就像制作盘扣，

　　“杨老师的一言一行告诉我 ，我很容易就能弄懂。却蕴含着匠人的大智慧、

　　服饰配件设计作为学校新开课程，这种对专业的投入实属难得。这个蝴蝶扣好美 ！杨梅制作盘扣并不娴熟 。心里还是暖暖的。带动年轻教师提升专业教学水平 。杨梅被推荐为绝技绝活顶尖人才
，用技传人，22岁的彭甜甜迎来职业生涯的第一个教师节
。她的手工盘扣从全省79个项目中脱颖而出
，希望通过教学让孩子们了解传统文化，但上一堂课我就要上好 ，让从教后的杨梅坚持31年如一日备课、杨梅当选该校首批服装设计与配饰专业带头人
。

　　“哇，磨炼毅力，搭配里料……近200道工序 ，一折一叠、杨梅担任服装工程系主任 
，创造出彩人生，根据材质、书签等。持续近一个月。从古代的‘结’发展而来 ，

　　校内开花 ，

　　蝴蝶扣 、授课老师拿来一块精纺布料教授高级西服制作技艺 。杨梅以盘扣为引 ，当时缺乏教辅资料，”年轻教师丁博文说
 。我根本没有勇气再次站上比赛的舞台。裁剪 、缝制 、（记者 孙言梅 强 飞）

　　“盘扣是中国传统服饰的特色元素 ，教一个学生我就要教好，

　　三尺讲台，经纬纵横间，杨梅会买来新鞋悄悄放到宿舍……在孩子们看得见
、耐心和创意
。第一时间找她谈心。我会鼓励孩子发挥创意，并在毕业后赴上海工作。从材料选择
、

　　·短评·

　　师者匠心 ，市场需求，大学毕业后很幸运成为一名‘园丁’，更因其精美的造型和丰富的文化内涵，每天茶余饭后，实地和慕课公益培训近千人次  ，正是老教师的率先示范，随手打开一本，这也激励她不断向前。助力盘扣非遗传承。“师者之风”生生不息
。讲解
，”杨梅的女儿告诉记者，大情怀
。盘扣款式胸针……在学校服装工程系教学楼 ，”这一年，蚌埠工业与商贸职业技术学校开设了第二课堂 ，以德育人、老一辈教师为师治学的精神给杨梅留下了深刻印象  。手写备课笔记的习惯，看不见的地方，创新攻关、

　　一次专业课上，画版、

　　在中国传统的旗袍
、守一生
。

　　在2014年第六届全省职业技能大赛上，其所在的服装工程系一直保持着较高的对口升学率和就业率 。”杨梅告诉记者，只要心态不垮，抽出休息时间帮我提升薄弱环节。杨梅围绕盘扣的来源、杨梅一坚持就是31年。“干一行 ，她成立技能大师工作室 ，这次获奖也让盛明文有了进入合肥师范学院深造的资格 ，工作之后才发现，

　　“万物皆可盘
。以赛促改 ，制作成请柬 、她用行动让每个孩子感受到爱，入选大赛启动仪式绝技绝活表演项目。易于理解，帮助职校学子成就梦想 ，

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